Nas aulas de 19 e 26 de fevereiro a tarefa a realizar pelos alunos consistiu na preparação de uma entrevista fictícia entre duas personagens a seu gosto, seguindo para isso um guião, e tendo como produto final um vídeo com a entrevista. Este trabalho era assim composto por várias etapas.

O primeiro passo a realizar foi a definição das personagens e criação das perguntas e respostas da entrevista.

No segundo passo, os alunos tiveram de desenhar as suas personagens, com recurso ao Paint.

No terceiro passo, os alunos preparam no Power Point a sequência da entrevista, de acordo com o guião distribuído.

Por fim, a professora converteu as apresentações finalizadas em vídeo, as quais estão abaixo para consulta.

Entrevista, Rodrigo

Kid Canal, Afonso

(em breve mais)

Para comemorar o Carnaval, a professora distribuiu folhas de atividades sobre a temática.

Bom Carnaval!

Nas aulas de 5 e 12 de fevereiro, a turma realizou um trabalho que consistiu em copiar uma fábula, dada pela professora, para o Microsoft Word, e em seguida fazer um desenho ilustrativo da mesma no Paint, o qual juntámos posteriormente ao texto. Os alunos trabalharam maioritariamente em grupos de 2 elementos, mas alguns realizaram trabalho individual. As fábulas eram diferentes de grupo para grupo.

Com esta atividade os alunos puderam assim praticar novamente a digitação de texto, dando um toque de criatividade à fábula através de um desenho da sua autoria.

Aqui ficam os documentos produzidos pelos alunos:

A Formiga e a Pomba, Rodrigo

A Raposa e as Uvas, João Paiva e Miguel

A Raposa e o Espinho, Matilde e Catarina Colaço

O Galo e a Pedra, Matilde Silva  Mariana Nunes

O Leão e os Três Bois, Gabriel Domingos

O Burro com a pele de Leão, Henrique

O Leão, a Raposa e o Rato, Mateus e Mateus

Nesta aula os alunos dedicaram-se à exploração de um software educativo existente no Magalhães, o Eu Sei, do qual também existe uma versão online em http://nonio.eses.pt/eusei/ e onde podem encontrar também a versão para descarregarem e usarem no computador lá de casa!

O principal objetivo da sessão foi fomentar a exploração autónoma do software, tendo os alunos apenas de registar numa folha as atividades que experimentaram ao longo da aula.

Os alunos divertiram-se imenso ao mesmo tempo que tomaram contacto ou relembraram várias matérias relacionadas com a Língua Portuguesa, a Matemática e o Estudo do Meio.

Alguns alunos fizeram ainda desenhos no Paint antes de finalizar a aula.